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潘鲁生:素而非凡——刘万鸣素描创作给我们的启示:乐鱼体育官网登录

发布日期:2021-11-21 00:59

本文摘要:素处以默——刘万鸣素描作品展现场1月2日,由中国美术家协会、山东师范大学、山东省美术家协会主办,山东师范大学美术馆承办的“素处以默——刘万鸣素描作品展”在山东师范大学美术馆开幕。展览搜集了刘万鸣先生素描人物、动物70余件作品,是其近年来素描英华之作。中国文联副主席、山东文联主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生出席展览开幕式,到场了“素处以默——刘万鸣写生教学作品展暨鹊华人文大论坛——重估美术基础教学之价值”研讨会并做了专题讲话。

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素处以默——刘万鸣素描作品展现场1月2日,由中国美术家协会、山东师范大学、山东省美术家协会主办,山东师范大学美术馆承办的“素处以默——刘万鸣素描作品展”在山东师范大学美术馆开幕。展览搜集了刘万鸣先生素描人物、动物70余件作品,是其近年来素描英华之作。中国文联副主席、山东文联主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生出席展览开幕式,到场了“素处以默——刘万鸣写生教学作品展暨鹊华人文大论坛——重估美术基础教学之价值”研讨会并做了专题讲话。

潘鲁生“中体西用”“和谐中西”,是中国人文与艺术领域百余年来努力探索现代之路的基本脉络。在现代绘画方面,徐悲鸿、潘天寿、林风眠、张仃、吴冠中等一代代艺术家以笔立言,在创作实践中不停深化着对绘画造型语言的认识,也累积了具有民族特色现代绘画语言的艺术自信。

此次展出的刘万鸣肖像素形貌生作品,以中国画笔意为基调,以精微的铅笔笔触追摹昔人“骨法用笔”与“传神写照”的艺术境界,实现了中西绘画语言的深度相同。他的创作实践给我们带来了许多启示。素描需研究中国造型看法中西绘画艺术最早皆以线造型。欧洲史前岩画和中国新石器时期彩陶绘画都是用线条体现工具,在形貌物象、状物传神方面均到达了较高的艺术条理。

在中国,这一艺术脉络不仅没有中断,而且形成了一个体系下宫庭、文人、民间绘画三大种别。宋代院体绘画生长成熟之后,以线造型的写真手法居于中国绘画艺术的主体职位。

与此差别的是,西方绘画自文艺再起以来,逐渐转向以素描草稿为造型基础,借助明暗透视关系准确客观再现物象,并深刻影响了20世纪以来中国绘画的生长。同时期的中国明代文人画风一改严谨写实画风,着重体现文人自娱的心理诉求,可谓逾越了谁人时代。到近现代,以西画手法改良中国画的声音与“救亡图存”的时代配景叠合在一起,曾经笼罩了一切。其中以徐悲鸿先生的“素描为一切造型艺术之基础”论说最具代表性,影响也最为深远。

直至今天,高考素描仍是美术生从艺之路的“指挥棒”,明暗透视的造型尺度被各大美院奉为圭臬,神圣不行挑战。刘万鸣作为一名以中国画见长的艺术家,以纸本、绢本为前言创作的这批素描作品,颇具中国画写真的精妙气韵。顾恺之论画讲“传神写照正在阿睹中”,这是中国画人物写实尺度的界定,其中蕴含了中华绘画造型语言中的写实看法。

刘万鸣肖像素描以中国画家的眼光审视工具,观照人物眼神中流露出的精神情感,从人物眼睛画起逐渐推及五官相貌,着力体现人物的心田世界,实现了西方传统素描手法所未及的艺术效果,是对中国绘画本元的追索。尤其是他接纳绢本前言创作的素描作品,借由前言材质的转换跨越了中西审美差异,体现了画家对艺术创作的自信,这是对素描探索中国传统造型看法的努力实验。素形貌生应是画家天职艺术源于生活,生活是一切艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉。如果把艺术创作比作炼金术,那么金矿就隐藏在时代生活的深处。

如何才气披沙拣金、创作无愧于时代的艺术精品呢?这就需要艺术家深入生活的要地,善于视察生活的细节,通过常年考察采风,去主动体验生活,记载生活,品味生活,去用心用情用功创作,磨炼出一种表达的自觉,形成基于时代的文化选择与判断。对于画家而言,素形貌生是记载瞬间视觉印象的重要方式,也是磨炼审美感知的基本能力。

刘万鸣以坚持素形貌生为天职,以中国画精神为基底拓展素描技法,形成了极富个性色彩的气势派头特征。浏览他的作品,能够体会到人物丰满的情感与鲜活的地域气息,很自然地获得一种精神上的共识。这些都是他在生活现场视察时心境与心象的直观出现,因此,才显得如此“生气远出”,“妙造自然”。

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值得一提的是,刘万鸣的写生作品还以中国画题跋的方式,记载绘画时的所感所思。“时天气渐凉,呈朗润之气,写生之法当以气为先。”“写于京城东区,时天融朗有浩然之气。

”“写生当以神会”。这些文字简短精炼,或形貌自然气象,或直抒胸臆,不仅于画境之外增添了一份情致,而且还深化了中国语境下素形貌生的感受。素描教学要探讨中国造型体系如何上好素描课?看似老生常谈,但却又是当下高等美术教育无法回避的一个重要命题。

西方式的石膏静物素描虽然能够强化精准造型的意识与手法,但在教学中过于强调这些西方几百的传统,则容易让学生造型看法流于外在的程式化体现,缺乏情感认同的支撑。近几年,各大美院基础课教学革新,生长出“精微素描”“创意素描”等具有看法导向性的素描教学模式,并通过高校联展的方式得以推广,很好地推动了教学理念的更新。我们在为基础课老师们创新精神“点赞”的同时,却仍感受其中缺失了点什么?身处高等美术教育一线,负担了教书育人的职责,也负担着文化传承的重任。

如何将中华传统造型体系融入今世美术教育,使其更好成为维系民族的精神特质和文化认同感的纽带,这是一份沉甸甸的使命。从刘万鸣素描作品中可以读出中国造型的意味。这与他多年来秉持的中国画创作理念与实践一脉相承。他的素描完全摒弃了西式素描直线切入的体现手法,而是中西兼容性,以曲线造型,追求笔痕中的韵律,让西式素描具有了中国造型的印记和中国审美的意蕴,这是他小我私家艺术语言的缔造,并融入他的理论思考和创作实践,值得我们深入思考。

此次,“素处以默——刘万鸣写生教学作品展暨鹊华人文大论坛——重估美术基础教学之价值”在山东师范大学举行,为我们提供了一个探讨刘万鸣素形貌生实践结果的时机。中华优秀传统文化如何缔造性转化与创新性生长,是一个时代课题。刘万鸣的展览与研讨会是一个很好的开端,可以让我们静下心来研究具有五千年文明积淀与中国艺术造型体系,在高等艺术教育中展开学术研讨,是其发挥努力的动员作用,合理优化素描基础课教学探索的路径。


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